Інтернет-консультація №2

Методика роботи з компьютерними програмами та використання інформаційних ресурсів мережі Інтернет для розвитку творчих здібностей учнів.

Інтернет-семінар "Психологічні особливості оцінювання знань обдарованих школярів"

* Як виділити обдарованих дітей (які параметри та критерії брати за основу)?
* Що робити, щоб розвинути в обдарованих дітей їхній дар (хто і як повинен їх учити, де це треба робити: у спеціалізованих закладах чи ж дитині варто створювати умови для розвитку «на місці»).
Деякі психологічні особливості обдарованих дітей

Стаття для опрацювання
Що стосується психосоціального розвитку, то обдарованим дітям, як правило, властиві такі риси:

* сильно розвинене почуття справедливості, що виявляється дуже рано;
* дуже яскрава уява, в якій вимисел і реальність зливаються воєдино;
* добре розвинене почуття гумору (обожнюють незгідності, гру слів і т. п.);
* спроби вирішувати проблеми, що є не під силу;
* перебільшені страхи й надмірне сприйняття невербальних проявів почуттів оточуючими, тобто підвищена вразливість і ранимість;
* всепоглинаюча цікавість і розмаїтість інтересів;
* іноді переривають дорослих, не дослухують відповідь на поставлене запитання, тому що люблять самостійно «докопуватись» до суті.